1:2018/01/11(木) 12:08:05.89 ID:
韓国の小学校5-6年生向け教科書で難解な用語の意味とそれが由来する漢字を欄外に記載する「漢字表記政策」が突然取りやめになっていたことが分かった。これは韓国教育部(省に相当)が当初2019年度からの導入を目指していたもの。教育部は小学校での漢字教育を拡大する方針を定め、14年から2年かけて研究を進めた上で識者の意見を参考に16年末にこの政策を発表した。

 ところが現政権発足後、何の説明もなくこの漢字表記政策が事前の説明や予告もなく突然撤回されていたのだ。教育部は前回も親たちの意見を聞かずに全国の幼稚園やオリニチプ(民間の保育所)など5万カ所を対象に、放課後の英語授業を突然禁止したことで大きな批判を受けた。このように教育部では突然の方針転換が相次いだこともあり、最近は「教育政策が政権の意向に沿って簡単に変わっている」などの批判が相次いでいる。

■2年以上準備した政策が突然取りやめに

 教育部は2014年に「2015改定教育課程」を取りまとめる際「新しい小学校教科書は漢字表記を拡大する方向で検討する」と発表していた。教科書に出てくる用語は本来漢字語に由来する言葉が多いため、児童たちが漢字を知らなければ理解が難しくなるからだ。教育部がこの方針を発表すると「漢字併記」も同時に問題になった。一部市民団体は教科書に出てくる漢字由来の言葉に漢字を併記する方針について「ハングル専用原則に反する」「私教育を拡大する」「児童の学習負担が大きくなる」などの理由で反対していた。

 その後、教育部は公聴会や政策研究などを経て、2016年12月に最終案を発表した。それによると教科書本文のハングルで書かれた漢字由来の言葉に漢字を併記することはせず、教科書の余白(左右や下部)に学習にプラスになると判断される範囲で、その言葉が由来する漢字の読み方と意味の説明を記載する方針が決まっていた。例えば科学(理科)の教科書本文に「恒星」という言葉がハングルで記載されていれば、そのページの下段にその言葉が由来する「恒」という漢字の読み方や意味を記載するというやり方だ。この方針に基づいて教育部は教科書でよく使われる300の漢字を選び、その漢字について読み方と意味を記載することにしていた。

 ところが教育部はそれから1年過ぎた先月、事前に何の説明もなしにこの方針を突然撤回した。教科書執筆者らが参考にする「教科用図書開発のための編集資料」修正版には撤回が明記され、またこの資料は教育部のホームページにアップされたが、メディアなどにはこの方針撤回を伝えなかった。前政権当時、この政策を推進した教育部のナム・ブホ教育課程政策官は「(漢字表記政策が)施行される前なので(教育現場で)何かを変更する必要もないことから公表はしなかった」「政府が300漢字の基準を提示すれば、私教育が増えるとの懸念が根強かったため、撤回に至った」などと説明した。

■「教育部の立場が180度変わった」との批判も

 しかしこのような説明は前後が全くかみ合わない。1年前に教育部が小学校教科書での漢字併記を進めていた当時、一部の進歩系教育団体やハングル団体などが「児童たちの学習の負担が大きくなり、私教育が横行する」などとして漢字併記に反対していた。すると当時の教育部は報道資料を通じ「漢字表記は一つの単元に0-3件ほどしかなく、また概念の理解を助ける場合にのみ提示するので、学習量やレベルなどの面で私教育に影響はないだろう」と説明していた。ところが今回突然方針を撤回した際には「児童の学習負担や私教育のさらなる横行が懸念されるため」と以前とは正反対の説明を行った。わずか1年で180度その言い分が変わったのだ。

 教育部が内部あるいは外部からの圧力で方針を見直したとの見方もある。実際に教育部は昨年9月、語文政策正常化推進会に送った文書の中で「小学校5-6年生で漢字を学ぶと学習効果が高く、学習に適正として定めた漢字の数(300字)は教師や父兄、学会、市民団体からさまざまな意見を聞いた上で決めた」と説明していた。全国漢字教育推進総連合会のチョン・グァンベ事務局長は「わずか4カ月前まで従来の方針がそのまま推進されるとの説明を聞いていたが、政府は何の説明もなしに突然方針を撤回した。これは完全な密室行政だ」と批判した。

チュ・フィヨン記者

ソース:朝鮮日報/朝鮮日報日本語版<韓国小学校教科書の漢字表記政策、政府が突然撤回>
http://www.chosunonline.com/site/data/html_dir/2018/01/11/2018011101094.html


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2:2018/01/11(木) 12:09:01.11 ID:
>>1
教師が漢字知らんからなw
11:2018/01/11(木) 12:13:14.17 ID:
>>2
それな。
先ず教員の育成から始めなきゃいけない。
だから漢字は捨てるの一年、復活に百年。

そこを全く理解せず上辺だけ復活するのやっぱやめたの繰り返す辺り、
まさしく朝鮮人。
55:2018/01/11(木) 12:27:30.22 ID:
>>11
歴史というものを根本的に全く理解できないのが、特亜人ですから。

すべて今現在の都合だけを考えて、捏造し?を吐きデタラメをやる。
これが支那・朝鮮。
153:2018/01/11(木) 13:18:15.77 ID:
>>2

戦前、戦中、戦後と、朝鮮人によるレイプ事件があちこちで起こってきた。
今でも、在日朝鮮人による強姦犯罪の多さはかなり深刻な問題になっている。


汚らしいエラ張りブサイク整形レイプ民族チョン。
整形なしには人前に出られないほど醜悪なパンスト朝鮮顏をしてるくせに、
日本人のふりをして性犯罪を犯しまくりやがって。

朝鮮民族は、歴史的によそ様の国でも凶悪な性犯罪を繰り返してきたゴミクズ民族。
東南アジアの女性たちに最も忌み嫌われている。
ベトナムでは朝鮮人による強姦被害者が産んだライダイハンが大量発生し、重大な社会問題になっている。

日本人女性たちは戦中も戦後も、朝鮮人による性犯罪に苦しんできた。
日本人女性を汚しまくってるAV男優と撮影者もほとんどが在日朝鮮人だ。


深刻化する在日朝鮮人の性犯罪
http://www.geocities.jp/tokua33/

.
161:2018/01/11(木) 13:27:00.84 ID:
>>2
日本の英語教育もなんとかして?
57:2018/01/11(木) 12:28:42.24 ID:
>>1
教科書改訂担当者や教員が漢字読めないニダ
126:2018/01/11(木) 12:58:51.17 ID:
>>1
一番不都合なのは愚民が漢字を読むようになったら戦前の文書がモロバレでw
141:2018/01/11(木) 13:08:37.44 ID:
>>1

漢字を勉強すると、劣等民族エベンキ朝鮮人の余りにも惨め過ぎる歴史が白日の本に晒されて、今の捏造している歴史教育が通用しなくなるから出来ないわけwww
 
155:2018/01/11(木) 13:19:54.56 ID:
>>1

朝鮮民族の言語は朝鮮語であって、「韓国語」なんて存在しないよ。

朝鮮半島に暮らす民族は、南北ともに朝鮮民族。
中国での呼び方は「朝鮮族」、英語でもサウスコリア(南朝鮮)だ。

朝鮮民族は南北とも共通の朝鮮語を使っており、学術的にも朝鮮民族の言語は朝鮮語だ。
「韓国語」などという言葉は、南朝鮮が自称している造語にすぎないんだよ。
4:2018/01/11(木) 12:10:07.41 ID:
音がわからんと変換もできないニダ
朝鮮語で音を基準にするとカオスしかないニダ
20:2018/01/11(木) 12:14:14.10 ID:
>>4
韓国そのものがカオスだろwww
7:2018/01/11(木) 12:11:22.81 ID:
ハングルはアルファベット並みに美しいから
漢字は未開人を思わせて嫌い
72:2018/01/11(木) 12:33:10.28 ID:
>>7
それ中国様にも言ってやれ
85:2018/01/11(木) 12:38:06.68 ID:
>>7
はんぐるはあるふぁべっとなみにうつくしいから
かんじはみかいじんをおもわせてきらい

お前、こんな文章が美しいと思うか?
147:2018/01/11(木) 13:15:31.36 ID:
>>7
ハングルって発音記号だろw
171:2018/01/11(木) 13:33:15.88 ID:
>>7
李朝時代は両班様が子曰~とこぞってやっておったのを否定するのかw
8:2018/01/11(木) 12:11:55.91 ID:
>」「政府が300漢字の基準を提示すれば、私教育が増えるとの懸念が根強かったため、撤回に至った」

日本では漢字書けなくて塾行かんがなw
28:2018/01/11(木) 12:16:19.91 ID:
>>8
あんまり国語の成績悪くて塾行くという話は聞かんな。大抵数学とか英語あたりで
国語、特に現文が悪いと親に諦められるんかな?
36:2018/01/11(木) 12:18:53.51 ID:
>>28
小学校の国語って本読むかで決まるイメージ、本読ませば何とかなるんじゃないかな
46:2018/01/11(木) 12:23:26.13 ID:
>>36
読み書き以外は、学校行く前の環境でほぼ決まってると思うわ
53:2018/01/11(木) 12:26:04.42 ID:
>>36
何とかなるというか、重要な基礎だろうね
国語は付け焼刃で受験勉強しても余り成績が向上しないと言われたことがあるよ
59:2018/01/11(木) 12:29:21.47 ID:
>>53
長文を読んで、作者の意図を答えなさい、って問題は
短期集中講座じゃどうしようもないわに
113:2018/01/11(木) 12:50:26.28 ID:
>>59
> 長文を読んで、作者の意図を答えなさい、って問題は
> 短期集中講座じゃどうしようもないわに

まずそもそも「作者の意図を答えなさい」という問題は存在しない。
もし、そんな問題を作った教師がいるならそいつは付ける薬のないアホ。

全ての国語の問題は、「この文章になんと書いてあるか答えなさい」
という問題とその変形。

「なんと書いてあるか、正しく読むための技術」は存在するし
それと対になる「自分の言いたいことを正確に書く技術」も存在し
どちらも割と簡単に身につく。

その技術だけ持っていれば、現国なんて簡単に満点が取れる。
小学生のテストから東大の入試まで(もちろん漢字の書き取りは除くw)
本来現国というのは、これを教えるための授業であるべき。

国語のテストがどうたらと、知ったかぶりして語っている奴の大半は
この辺を理解していないバカヤロウだと思っていい。
9:2018/01/11(木) 12:12:19.80 ID:
日韓条約が読めたら困るからだろ
18:2018/01/11(木) 12:14:02.58 ID:
>>9
ほんとこれ。昔の新聞とか資料読めるとマズイんだろうな。
14:2018/01/11(木) 12:13:33.49 ID:
ハリーポッターが4分冊なんだっけ、ひらがなだけだと厳しいよなwww
24:2018/01/11(木) 12:14:48.24 ID:
>>14
辞書どうなってんだろ
同音がずら~っと何ページも
73:2018/01/11(木) 12:33:49.97 ID:
>>14
ふと思ったが映画の字幕とかどうしてるんだろ
とてもじゃないが入りきらないんじ
81:2018/01/11(木) 12:36:01.44 ID:
>>73
吹き替えでしょ
そもそも識字率が高くないと字幕できないし
89:2018/01/11(木) 12:39:10.44 ID:
>>81
いや、ハングルの仕組みがシンプルな分、識字率は高いぞ?
ただ文章読んでも意味が理解できない機能性文盲が多いけどw
95:2018/01/11(木) 12:41:52.42 ID:
>>89
分かりやすく言えば
全文ローマ字だしな
98:2018/01/11(木) 12:43:10.61 ID:
>>95
全文発音記号だよ
148:2018/01/11(木) 13:15:52.24 ID:
>>95
感覚的には英語の発音を全てカタカナで表現した感じ
100:2018/01/11(木) 12:43:43.26 ID:
>>89
「反省」「謝罪」「賠償」の呪文を唱えることができれば生きていくには十分ニダ!
142:2018/01/11(木) 13:09:40.96 ID:
>>100


卑劣すぎる朝日新聞と南朝鮮、立民党をやっつけるには、
しっかりと真実を伝え続けていくしかない


●●● 朝鮮人慰安婦の真実 ●●●
http://www.geocities.jp/makizushi33/


.
21:2018/01/11(木) 12:14:32.80 ID:
漢字を読めるようになったら色々とマズイニダ
25:2018/01/11(木) 12:14:53.87 ID:
「防」と「放」の違いだけはちゃんと教えなきゃ
たった2文字でいいぞ
56:2018/01/11(木) 12:28:06.28 ID:
>>25
「火」かw
27:2018/01/11(木) 12:15:34.61 ID:
下々の教師が漢字知らんのなんてどこ吹く風だろうけど
せっかくの愚民化教育がフイになるのを避けたんだろ
42:2018/01/11(木) 12:22:16.23 ID:
>>27
韓国人を意図的に愚民化させようとしている連中がいるんだ
日本にとってはどちらが利益になるとも言えないが変革のチャンスが潰されたのは残念
34:2018/01/11(木) 12:18:39.71 ID:
もう圧力団体の圧力に抵抗もできないんだな
37:2018/01/11(木) 12:18:56.82 ID:
60歳以下の韓国人は漢字が全く読めない
慰安婦問題も当時の新聞を見れば、朝鮮人ブローカーが違法に騙して連れて行った事例が多数ある
しかし漢字が読めない韓国人には理解できない
41:2018/01/11(木) 12:21:52.09 ID:
漢字教えたら嘘と捏造の歴史がばれるからね
43:2018/01/11(木) 12:22:53.77 ID:
漢字は日帝残滓だからやろなー
49:2018/01/11(木) 12:24:56.61 ID:
>>43
いつか、ハングル教育自体が日帝残滓だと
韓国人が気づく日は来るのだろうか?w
111:2018/01/11(木) 12:48:53.67 ID:
>>43
李朝時代はなにつかってたの?
114:2018/01/11(木) 12:50:42.00 ID:
>>111
北京官話か広東語?
118:2018/01/11(木) 12:54:31.02 ID:
>>114
言語じゃなくて文字のことを聞いてるんだけど
言語も自国内では朝鮮語使ってたと思うけどな
51:2018/01/11(木) 12:25:16.33 ID:
愚民が多い方が競争が減って統治がしやすいとw
52:2018/01/11(木) 12:25:25.32 ID:
いいぞ!
ハングル世界一
そのままつき進め

ところで北はどうなんだろう?
漢字使ってるのかな
61:2018/01/11(木) 12:29:29.78 ID:
>>52
南より昔に棄てたよ
129:2018/01/11(木) 13:00:22.51 ID:
>>52
1948年の建国と同時に漢字を廃止している。
58:2018/01/11(木) 12:28:43.02 ID:
あほやん
http://9ch.net/5v
64:2018/01/11(木) 12:29:49.45 ID:
覚える知能がないだけ
65:2018/01/11(木) 12:30:10.12 ID:
ハングルと漢字を混交する書体は朝鮮総督府の発案つまり日帝残滓だからな。
李朝時代のように、漢文のみ(両班の男)、ハングルのみ(両班の女)のどちらかの
選択が伝統的だ。後者は今。漢字のみだけはもう無理だろ。そういうこと。
韓国政府は正しい。
68:2018/01/11(木) 12:31:10.61 ID:
ただ単に頭悪くて覚えられないんだろ
71:2018/01/11(木) 12:32:58.71 ID:
非漢字教育世代がうるさいらしいからね
自分の子供が自分の読めない漢字を読めるのが腹立たしいんだとw
92:2018/01/11(木) 12:40:19.36 ID:
>>71
勉強すりゃいいのに
ガキの足引っ張るニダか
屑すぎて草生えるわwww
80:2018/01/11(木) 12:35:32.48 ID:
漢字以前に倫理とか道徳とか教え方が良いんじゃない?

文字の読み書きより狂人減らす方が優先事項だと思うんだが
83:2018/01/11(木) 12:36:46.44 ID:
何十年もあとで効いてくる細やかな布石すら早期発見と言わんばかりに潰されてしまってはどうしようもない
88:2018/01/11(木) 12:38:50.22 ID:
漢字交じりハングル表記は
日帝支配を想像するとか
キチガイ団体が反対するらしい

なんて蛮族
93:2018/01/11(木) 12:40:32.39 ID:
ハングルは世界一ってホルホルしてたんだから
漢字なんて必要ないでしょ
94:2018/01/11(木) 12:40:57.45 ID:
またムンたんがクネの政策を否定したってことでおk?
99:2018/01/11(木) 12:43:28.87 ID:
クルクルパーが露呈する事を隠蔽
104:2018/01/11(木) 12:45:47.00 ID:
>>99
マジで言うと「漢字を教えると自国語は日帝の言葉だらけ」がバレるからとは思う
102:2018/01/11(木) 12:45:04.95 ID:
韓国人の見ている世界

【かんこく】 しょうがっこうきょうかしょのかんじひょうきせいさく、せいふがとつぜんてっかい~わずか1ねんで180どへんか、なんらかのあつりょくがあったのか
かんこくのしょうがっこう5-6ねんせいむけきょうかしょでなんかいなようごのいみとそれがゆらいするかんじをらんがいにきさいする「かんじひょうきせいさく」がとつぜんとりやめになっていたことがわかった。
これはかんこくきょういくぶ(しょうにそうとう)がとうしょ2019ねんどからとどうにゅうをめざしていたもの。きょういくぶはしょうがっこうでのかんじきょういくをかくだいするほうしんをさだめ、
14ねんから2ねんかけてけんきゅうをすすめたうえでしきしゃのいけんをさんこうに16ねんまつにこのほうしんをひょうめいした。
107:2018/01/11(木) 12:46:53.27 ID:
>>102
それを全部ローマ字にするとより近くなるかと。
140:2018/01/11(木) 13:07:45.18 ID:
>>107
うん、発音を表すからまだ近いと思う
shou gak kou kyou ka sho no kan ji sei saku、sei fu ga totsu zen tek kai~wazuka 1 nen de 180 do hen ka、nan ra ka no atsu ryoku ga atta no ka
143:2018/01/11(木) 13:09:44.70 ID:
>>140
ぶっちゃけ日本語のローマ字表記より、中文の併音単独表記した場合が一番近いと思う。
併音だけで文章を理解しろなんて中国人ですら無理だろうに。
152:2018/01/11(木) 13:17:55.57 ID:
>>143
> 併音だけで文章を理解しろなんて中国人ですら無理だろうに。

「漢字を学習し併音から元の漢字をイメージできる中国人」と
「漢字を知らないからハングルから元の漢字を全くイメージ出来ない韓国人」
では、スタートライン自体が全く違うしな。

機能性文盲の実態は、日本人が想像する以上に酷いんだと思うぞ。
157:2018/01/11(木) 13:24:36.49 ID:
>>152
そこに論理的思考力の欠落が合わさるんだからな…タチ悪いったらありゃしない。
167:2018/01/11(木) 13:30:57.26 ID:
>>157
人間は言葉によって考える能力を持ち、知恵を次世代に伝承できたから文明を得たと聞いたことがある
ハングルしか知らない人はハングルでしか考えられないのだから、論理的思考力とハングルはコロンブスの卵なのかもしれない
150:2018/01/11(木) 13:15:56.79 ID:
>>140 >>143
追記

ホントこれ、意味を持たないただの文字の羅列にしか見えないな…
ハングル単一使用の弊害ここにありという感じ。
156:2018/01/11(木) 13:20:42.50 ID:
>>150
それでも慣れると割とよめるんじゃないかな?
ウリらの世代なんか
半角カタカナの文字列を普通に読めるスキルを標準装備してるわ
159:2018/01/11(木) 13:25:43.66 ID:
>>156
「半角カタカナも文字列を、頭のなかにある漢字仮名交じり文の
ライブラリと対応させるスキル」と
「最初から半角カタカナしか頭のなかに無い」
というのでは全く違うぞ。

多分、平均的な教育を受けた日本人には、全く想像もできない世界だろう。
自分も理屈ではそういうものだと理解できるが、その世界の人間に
世界や言語がどう認識されるのか、感覚的には全く判らない。
162:2018/01/11(木) 13:27:19.31 ID:
>>156
読めないことはないけど、ローマ字→カナ→漢字と、理解までに変換プロセスを二段階踏む必要あるから、
仮名文字単体表記よりも更に判読に時間かかるな。
130:2018/01/11(木) 13:00:24.33 ID:
>>102
一応、もうちょっとだけマシだと思うぞ。

ハングルは漢字一文字相当が一纏めになっている発音記号だからな。
発音のバリエーションが多いのもあって、「全部平仮名書きと比べると」
多少は読みやすい。
世界最強クラスの情報量を持つ、漢字仮名交じり文とでは比較にもならんが。

あと、肝心の韓国人が「漢字一文字相当」に対する理解が不正確なせいで
精確に記述できているとは限らないのが、極めて問題だったりするww
108:2018/01/11(木) 12:47:01.42 ID:
バカチョンは愚民文字だけついかってりゃいいんだよ。
110:2018/01/11(木) 12:47:25.19 ID:
親北左翼としては、北朝鮮の完全ハングル主義に合わせないとな。
それに、韓国語の単語の多くが和製漢語由来だということがバレてしまうし。
116:2018/01/11(木) 12:52:41.65 ID:
https://www.youtube.com/watch?v=fRfa9TRIt3Q

虹色ホタルが名作だった。
涙が止まらないレベルで良かった。
例のシーン以外もほぼ全部を
君の名がパクってたぞ。
神社に回想してリアルになる所や
爺さんの登場場所がゲロ酒飲んだ場所だし。
婆担いで山のぼりがヒロイン担いでに。
ゲロ酒の儀式が、灯篭作り。
虹色ホタルがゲロ酒置いてあった所。
要するに、ダムを隕石に変えて
ホタルをゲロ酒と創価ヒモに変えただけじゃない?
全体の8割は同じなんだけど?
新海さん?
ヤバいよ、思い出すと全部のシーンが
君の名に全部あるわ。
神社前を歩く所も同じっていうか、
神社に別の家を合体して
それがミツハの家で同じで
見た目や位置も同じ。構造も同じ。
駄菓子屋も同じ
事故の場所がチャリのこけた場所か?
思い出すと、
主人公が絵書いてっていう所、
主人公の別のカップルがうまくいくのも
虹色ホタルと同じだな
指切りの所も創価ヒモの有る無しで同じババアが浴衣着せる所も同じだ
パクりすぎだろw
あと、祭りでヒロインの手をひいて幻想世界みたいになる所が、
君の名のゲロ酒を飲んだ所と全く一緒なんだよね
119:2018/01/11(木) 12:54:38.26 ID:
教科書に載せる漢字を簡体字に切り替えてるんじゃねぇの?
整頓できたら復活するだろ。
124:2018/01/11(木) 12:56:58.24 ID:
>>119
無理無理
教える人間の数が足りない
増やそうにも、そいつらがゴネてんだろ
136:2018/01/11(木) 13:03:36.80 ID:
>>124
漢字が読めるはずの在日韓国人/朝鮮人を大量に教師として雇用すれば
問題の解決は可能なはずではあるんだけどね。

自分たちが漢字の読めない劣等性だと認めて、パンチョッパリを教師として雇用する
という選択を、上下感覚だけは異常発達している韓国人が取れるわけもないがw
125:2018/01/11(木) 12:58:19.35 ID:
そういや、日本にもあったな
「ゆとり教育」てのが
128:2018/01/11(木) 13:00:14.47 ID:
バカチョンの思いつき(クネクネ)でやろうしてバカチョンの思いつき(文ちゃん)で取り止めただけだろwwww
131:2018/01/11(木) 13:00:39.02 ID:
そもそも漢字廃止は歴史書を読ませないためだからな
捏造がばれるから
134:2018/01/11(木) 13:01:40.31 ID:
文脈から同音異義語を判別する能力が向上すれば
別に漢字なんていらないじゃない
自信持てよ韓国
135:2018/01/11(木) 13:03:18.24 ID:
>>134
基本的に勘違いしか出来ない連中に
何という無理ゲー
138:2018/01/11(木) 13:05:42.37 ID:
>>134
音を聞いて適切な語彙に結びつけることがまずハングル単体だと不可能っていう。
同音異義語の判別以前の問題。
139:2018/01/11(木) 13:07:17.24 ID:
>>134
そもそも、漢字を学習して「同じ音で意味の違う別の単語が存在する」
と認識できないことには、音だけで同音異義語を区別して記憶する
というのはかなりの無理難題だぞ。

「同音異綴という文字情報によって、同音異義語を区別する」という
普通の言語には当然存在する機能が、発音記号であるハングルには
基本的に欠落しているんだし。

文盲ではなく字が読めるのに、機能性文盲、という国民を量産している
欠陥文字は伊達じゃないww
144:2018/01/11(木) 13:11:29.88 ID:
かき創価学会による組織的な嫌がらせの手口 簡略版
文中にある被害者とは、創価学会の嫌がらせ行為の被害者の事です

■組織的な嫌がらせ行為に住民等を巻き込む方法
・被害者の居住圏の住民と、被害者の職場の同僚や上司に、創価学会員がデマを吹き込み、被害者への嫌がらせ行為を正当化すると同時に
 嫌がらせ行為への加担を依頼して協力者にする
・創価学会員が多くの住民組織で役員を務め、住民組織を動かせる状況を悪用して、被害者を不審人物や危険人物にでっち上げて
 住民組織と地域住民が地元の警察署と緊密に連携を図って行なっている、防犯パトロールの警戒対象者にしてしまい
 防犯パトロールを行っている住民達に、被害者に対して、尾行や監視、付き纏い行為等を行わせる(創価学会による嫌がらせ行為の代替行為)
・防犯パトロールに関与する地元警察署の警察幹部等を懐柔し、創価学会の協力者として抱き込む

■組織的な嫌がらせとして行われる具体的な行為
・(24時間体制の監視)被害者の自宅を、創価学会員や近所の住民らに共同で監視させる。被害者が外出した場合には、指定された電話番号に通報する
 指名手配犯のような監視網が敷かれており、住民らに被害者を見かけたら通報するようにとの情報がいきわたっている為、
 仮に創価学会員と近所の住民が気付ない間に外出しても、目撃した住民が指定された電話番号に通報する仕組みが出来上がっている
・(定点監視)被害者の位置情報が協力者に一斉送信され、被害者の位置に近い場所にいる協力者は、家の前に出て立ち話をするふりをしたり
 ごみ捨てのふりや歩道の草むしりのふりをしたりして被害者を待ち伏せし、自宅前を通過すると、その旨を指定された電話番号に通報する
・(移動監視)被害者の位置に近い場所にいる協力者は、通行人やジョギングの人間、自転車で被害者とすれ違う
 ※防犯活動として行われている為、建前上、被害者が犯罪を犯さないか監視する名目で行われているが、実態はただの付き纏いであり嫌がらせ
・(創価学会による監視と付き纏い、尾行)上述の二点とは別に、創価学会が会員を使い、定点監視や移動監視(付き纏い)、尾行を行っている
 車両による監視も行われ、その際には、被害者を盗撮し、その画像を協力者達にばら撒くという犯罪行為も行われている
・つまり、監視者の通報により、被害者の位置情報が正確に把握されており、その情報を基に、複数の人間で連携して監視するのが手口である
・被害者の位置情報を完全に把握している事を利用して、近くにいる警察車両を急行させて、被害者と故意に遭遇させる
 この被害に遭っている被害者は、外出時に必ず一台は警察車両と遭遇する(警察側は防犯効果を狙ったものと弁解するが、実際はただの付き纏い)
・被害者のところに警察車両、追加で消防車や救急車を急行させた際、緊急時でもないのに、赤色灯を回転させて、サイレンを鳴らす
 被害がもっとも激しい時だと、一度の外出に五台も六台も警察車両と遭遇し、全てが、赤色灯を回転させてサイレンを鳴らしている状態で
 こうした事が連日続き、その期間が三週間以上続く事もあり、何もしていないのに警察から付き纏われる精神的ストレスから
 被害を受けた人がノイローゼになったり、ストレス性疾患を発症する事もある(指示を出している警察幹部はバレたら懲戒免職)
・被害者が通り過ぎる際に、協力者にドア・引き戸・網戸等を音が出るように強く閉めさせる、咳やクシャミをさせる
 表向きは人が監視している事に気づかせて、防犯をしているとされますが、実際には被害者にこうした行為を続けて、音を聞かせ続ける事によって
 最終的には聴覚過敏症を引き起こさせると同時に、故意に行われる嫌がらせと自然音の区別をつかなくさせて、そこに過重ストレスを与える事で
 被害者に統合失調症を引き起こさせる事が狙いであると考えられています
 尾行や監視、付き纏いを含むその他の嫌がらせも、故意に行われる嫌がらせと偶然の区別がつかなくさせるのが目的(統合失調症発症の誘発が狙い)
・ストーカー行為で得た被害者の情報を利用して、その内容を想起させる言葉を協力者に喋らせたり、動作を取らせる事で、監視の事実を告げる嫌がらせ
・その他には待ち伏せさせた車両でハイビームを浴びせる、片目ライトの車を頻繁に遭遇させる、道を塞ぐ嫌がらせ、店舗内での嫌がらせ等
146:2018/01/11(木) 13:14:00.33 ID:
あんまり分かりづらいもんだから、
韓国人自身も「わかち書き」とかやってるよな

きょうは いいてんき ですね

みたいな感じか?離して書くヤツ
149:2018/01/11(木) 13:15:53.18 ID:
北と歩調を併せて漢字教育止めたんだよな
だから南だけ漢字復活すると北に怒られる

日本もむかし馬鹿な国粋主義者が
全部の言葉を日本語に置き換えてみたいなことやったけど
あれの朝鮮半島版でしかもよりバカになってる
151:2018/01/11(木) 13:16:15.69 ID:
無念としか言いようがない・・・
166:2018/01/11(木) 13:30:35.19 ID:
漢字読めるようになると昔の記録が読めるようになる
北との統一で不都合なので取りやめにするとか?
170:2018/01/11(木) 13:33:04.28 ID:
>>166
一応、在日やホロンは読めるはずなんですがね


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