ハンギョレ新聞　 教科書にはない加害の歴史「旅行ガイドブック」に書いた日本の大学生たち ［5/16］

　「南山公園の一角にある安重根（アン・ジュングン）義士祈念館。朝鮮の独立運動家・安重根の生涯を紹介する博物館です。
安重根といえば、初代内閣総理大臣の伊藤博文を射殺した人物として、歴史の授業で習った人もいるでしょう。
しかし、日本の教育のなかでは、なぜかれが伊藤博文を射殺したのか、その背景について深く学ぶことはあまりありません」

　3月に日本で出版された本『大学生が推す　深掘りソウルガイド』の一節だ。日本でこのような内容が書かれた
韓国旅行ガイドブックは極めて異例だ。
日本では安重根義士のことを、明治時代の尊敬される人物・伊藤博文首相を射殺した「テロリスト」として学ぶ。
このガイドブックには、ソウルの人気スポットである「Nソウルタワー」の様々な見どころや食べ物なども紹介されるが、
日本人には不都合に思われかもしれない内容、例えば安重根とは誰なのか、彼が主張した「東洋平和論」とは何なのかまで、
分かりやすくまとめられている。
ー中略ー

　「ドラマ、K-POPなど韓国が好きで旅行に行く日本の人々に、何か役に立ちながら歴史問題にも触れる機会になるのではないかと思い、
ガイドブックを作りました」。社会学部4年生の根岸さんは「2022年秋に韓国に初めて旅行に行った時、
いわゆる日本人観光客がよく行く観光地の近くに歴史的に非常に重要な場所があるということを知った」とし、
これを分かち合いたかったと話した。同じく4年生の藤田さんも「この本は必ず行ってみるべき観光地、美味しい店も紹介しながら、
歴史を学んだり一緒に考えられる内容が十分に含まれているというのが特徴」だとし、「こんな本は日本で初めてではないかと思う」
と紹介した。

　一橋大学社会学部の学生たちが「韓日の歴史にしっかり向き合おう」といって書いた本は、今回で3冊目だ。
2021年『「日韓」のモヤモヤと大学生のわたし』、2023年『ひろがる「日韓」のモヤモヤとわたしたち』という本が出版された。
いずれも加藤ゼミの学生たちが著者という共通点がある。

　加藤教授は「2020年のゼミ中に（最初の）本を作ろうという提案が出ました。
ゼミで日本と朝鮮、日本の朝鮮植民地支配問題などについて初めて率直に話をしながら、これが人権の問題だということに気づき、
学生たちの学びに対する意欲が高まった」と、当時の雰囲気を伝えた。
なぜ日本社会はこのような重要な人権、歴史問題について話せないのか、こうした日本社会の状況を変えなければならないのではないか、
などの意見が出て、本出版につながった。「わたしをとりまくモヤモヤ」「どうして日韓はもめているの？」
「日韓関係から問い直すわたしたちの社会」など、本の目次を見ても分かるように、難しい学術書ではなく
、一般市民の目線に合わせた本だ。
ー中略ー

　日本でK-POPと韓国ドラマが好きな10～20代はとても多いが、韓日を巡る歴史問題に関心がある人は少数だ。
「日本では被害者として自分たちのことを考える傾向が強い。アジア太平洋戦争を学ぶ時も原爆や空襲など被害を受けた部分を学ぶ。
このような被害を受けたので戦争は良くないという教育」。 根岸さんは「朝鮮侵略と植民支配という加害の歴史はよく分からないか、
学ぶ努力しようとしない」歴史教育の不十分さを挙げた。

　「日本はいまだに帝国主義を正当化し、その論理を内面化していると思います。過去の歴史をきちんと反省しなかったために、
その精神が残存し再生産されている。日本にとって不都合な歴史は見ようとしない。
政府も歴史教育をきちんと行わず、メディアもこのような問題を積極的に取り上げなかったり、むしろ隠蔽しています」と、
加藤教授は声を強めた。
ー後略ー

全文はソースから
5/15(水) 13:14配信
https://news.yahoo.co.jp/articles/446936b0d3c675e8ef65a4884a73e823182f8aab

>>1
歴史を学ぶってもほぼ妄想ででっち上げた蝋人形で何を学ぶんだ？
例えば李氏朝鮮の出生率の低さや末期に出された奴婢解放令がぜんぜん守られてなかった理由なんてふれてもなかったよね。

>>1 　朝鮮人に文化文明を与えた日本へ
隠ぺい協議捏造洗脳で犯罪レベルの事を
強調拡大拡張で批判する比較無能ありきはマヌケなだけ、
世界もすでに知っている。

>>1
日本のお陰って歴史も学べよ韓国は

また一橋の加藤ゼミか、こいつらしかいないんだな（笑）

【国際】101年目に考える関東大震災朝鮮人虐殺 [動物園φ★]
https://lavender.5ch.net/test/read.cgi/news4plus/1715157729/
牛木未来さん（一橋大学大学院修士2年）

これも加藤ゼミ、数人しかいない加藤ゼミの活動家をマスゴミが使いまくってる

>>7
いつもお馴染みの顔ってとこでドマイノリティなのがチョンバレなんだよねw

100年前の資料なら世界中で残ってるはず
秀吉ガーとか言ってる奴らの事を鵜呑みにせず
大学生ならちゃんと調べてほしい

その大学生に少しでも想像力が残ってるなら
日本が朝鮮を併合しなかったらどうなったか
想像するようアドバイスしてやりゃいいのに
チョンは絶対にそんな事はしない

>>9
そんな知能が有るならパヨチンをやってない。

>>9
日本を貶めるのに都合が良い妄想が捗るだけじゃね？

>例えば安重根とは誰なのか、彼が主張した「東洋平和論」とは何なのか
テルアビブ空港乱射事件を起こした日本赤軍だって彼らなりの平和論を持ってたし
テロリストであることには変わりない

日本にいるんだからちゃんと調べてから本を書いてください

韓国ではネットに制限をかけてるから真実が調べられないみたいだけど

マルクス経済学で食えないんだから社会学や環境学で食っていくしかないでしょう

伊藤だって若い頃はヤンチャだったからなあ
なんとも言えんね

せっかく一橋まで行って活動家かあ
親が泣くぞ

大戦の犠牲者数なら中国が圧倒的
東南アジアも米軍との戦闘に巻き込む形で多くの犠牲を出した
朝鮮は日本陣営で攻撃すらしていない

にも関わらず朝鮮人が一番の被害者づらしていつも大騒ぎ
学問ならなぜ朝鮮人がそのようであるかを探求しろよ

何度も言う

当時、韓国と言う国家は存在しない。

朝鮮進駐軍がなんだって？

>>29
朝鮮進駐軍は酷かったらしいね
悪逆無道の限りを尽くしたらしい

こういうのも調べて本に書いてほしい

本当に韓国って何にも無いのな
そんな歴史的な事件やイベントをガイドブックに載せてたら
歴史的な見どころだらけになるぞ
東京なんて歩いて数十分に見どころに辿り着けるぞ
君たち石碑置いてあっても読めないで放置してるじゃん
中国が朝鮮がやらかす度に石に刻んでどれだけ愚かだったかを後世に伝える為に設置してくれてるけど
韓国人は、石碑にどんな意味があるのかも知らない

安重根が天皇を崇拝してたことは韓国の教科書には載ってないな

大学生(36)とかだろ

こういうことばっかやってるからあいつ等も未来に進めない
過去にとらわれ続ける韓国

朝鮮人家庭に加藤ってのが多いから。

知ってみれば日本の和牛もかもアレ、韓国の韓国黒牛（ハヌ）を盗んで名前だけ付け替えたものらしいな？
どれだけ盗めば日本はきがすむんだ……

文系大学なんぞ不要。
せいぜい官僚養成所として旧帝大を残すだけで、その他の国公立大と私大はいらない。

文系の学問なんぞ図書館で独学か、放送大学か、市民講座で十分だ。
大学まで行って学ぶ価値無し、時間とカネの無駄。
高卒で社会に出て就職したほうがいい。
　
日本は官僚とマスゴミOBが天下るだけの大学なんぞ潰して数を減らすべき。
そのため国は無駄な私大助成金を税金で支出する。
何で私大に公金を出すのか！
私大は卒業生寄付と、授業料、教授の発明品の産業化の売り上げ等、自己資金で運営しろ。

田中魔鬼子は全く支持できんが、唯一、大学の数を減らそうとしたことだけは支持できる。
　

必ずしも泥棒が悪いとはお地蔵さんも言わなかった。
パプリカのビキニよりDCミニの回収に漕ぎ出すことが幸せの秩序です。
オセアニアじゃあ常識なんだよ！

その安とかいうキチゲェのせいで日本に併合されたのに英雄扱いしてるってのも、人類には理解出来ないヒトモドキの生態の一つ

やってることがまんま壺と同じで笑るわｗ
大学でオルグして朝鮮半島に連れていって洗脳ｗ

ちなみに日本フェミの開祖にしてドンを続けて誰も批判できない上野千鶴子
彼女も東大教授時代にゼミの東大生を朝鮮半島に連れて行って「教育」してるからな
メディアでカルト壺を批判してるやつらも何故かこれにはダンマリだし本当に薄気味悪い

社会学部って紅い人が集まっている印象だけど
この大学以外で国立大学に社会学部ってどこかあるの？

あのさ、今日日もう流行らないんだけど

「日本人に罪悪感を植えつけ、こちらの無茶な要求を通りやすくさせる」

いつまでやってんの？
もうバレてんだけど

結局はやこう言うことをやってる限り
日韓友好はないんだよ

一橋の学生達のデジタルタトゥーと化さないことを願うばかりだ。
正直に言うと足枷になって見せしめになっちまえとちょっぴり思ってる。
のは内緒だが。
ただ、指導教授の責任は重いと思う。

正しい歴史を学べる若者が頼もしい
ネトウヨも正しい歴史を学べ

もう被害者を演じるのはやめてほしい

朝鮮進駐軍は御存知ないのですか？
あなた方は加害者なのです

韓国併合に反対していた伊藤を生かしておいたほうが
朝鮮のためだったのにｗ

一橋まで行ってる学生にしては無知だね。
韓日という言い方や、植民地だとかw
こいつら、受験科目は何だったのかな?

当時の世界は、日韓併合として、書類上とはいえ、朝鮮人を絶滅させても、
文句を言わなかったんだよな

いまでも世界は、朝鮮人を絶滅させても、あまり文句を言わないんじゃねえか？

これが所謂洗脳ってやつですね
学問と称するなら反対側の意見も聞きましょうね
　>「ゼミでは学生同士で話し合い、各自疑問に思うことを互いに打ち明けて話す」とし、
　>「私は最後に少し意見を付け加える程度」
なるほど、なるほど・・・、ある方向へ誘導するんですね

人権、差別を持ち出すと食いつく若者特に女性が多そうだからなあ
可哀想、可哀想で入れ食い状態ですね

韓国人が対馬から盗み出した仏像を
韓国側がどの様に取り扱ったのかについても
勉強してほしいものだが
ま、韓国のネガティブなものについては取り扱わないのね

朝鮮被害史観では感情論に支配されてるだけで歴史を理解出来ない
少なくともこんなのは大学で学ぶ内容じゃない

日本人の主張は嘘だらけで
韓国人の主張は全て真実
こういう発想が根底に有るんだろうねえ

真逆なんだがなあ
洗脳されてりゃ気付くわけもないだろうが

山上崇め奉る知識人がうじゃうじゃ出てきたのが日本だからな
一橋大学だけじゃないよ
日本の学術界自体が狂ってるんだよ

日本人を悪者にすることに躍起になっているのは気持ち悪い

>>90
本当に悪者なら仕方ないけど、捏造したウソの歴史で日本を貶めてくるからね

とにかくウソ いつまでもウソ
ウソ ウソ ウソ ウソ ウソだらけ
もうふざけんなと怒鳴ってやりたい😡

歴史を学ぶ韓国人には第一にソウル市に在る三田渡碑を見学することを薦める。
満州語で書かれてる。

どうせ、たいしたことはいってない、嘘を根拠に被害者ヅラする習性だから、
アレらを絶滅させないかぎり、これからも続く、こんどは書類上の絶滅ではダメだｗ

よく歴史を勉強せんとネパールの一件のように中国人に
脅されるぞ

>>教科書にはない
物的証拠どころか噂話すらないので教科書に載せようがないってことか。

>>119
又は取るに足らない程度の事もね。

Ｚ世代ならわかると思うけど　加害の歴史って、ただ朝鮮が弱小族国だった結果　だから支配された。それだけのこと。
だって、日本併合時　戦ってすらいないもの。

被害者ムーブが鬱陶しすぎるな
どうせ加害者として扱割れて不利益を被るならもういいよ
本当にこのクソチョンコのダニどもをぐうの音も出ないくらいに徹底的に弾圧してやろうぜ

嘘と捏造でいるできている国の国民であるチョンに許されているのは滅びのみ
救いもまた滅びのみ
チョンは速やかに完全に殲滅されるべき

しかし
ここまで「嘘をつく」って事を恥だと思わん民族って他にいるのかね？
歴史も顔面も全部嘘じゃん